ტრენინგის მეოთხე დღე.
მეოთხე დღე დღე იყო რთული,გავეცანით შეფასების კრიტერიუმებს,5სტრატეგია აქედან ოთხი არის განმავითარებელი ,მოსწავლეთა წინარე ცოდნისა და საჭიროების შეფასების სტრატეგიები, აქ მოვიყენებ მეთოდს ვიცი მინდა ვიცოდე დაგონებრივ იერშს.
წახალისების თვითრეგულირებადი სწავლისა და თანამშრომლობის უნარის შესაფასებელი სტრატეგიები. ამისთვის ვიყენებ გეგმებს დათვითშეფასების რეფლექსიას.
პროგრესის მონიტორინგის სტრატეგიები.აქ ვიყენებ შემთხვევების ჩანიშვნები და ღიური.
სტრატეგიები გაგების შემოწმებისა დაწახალისებისათვის აქ ვიყენებ წერილობით ჯურნალებს და ვიდეო დაფოტო ჯურნალებს.
გაგებისა დაუნარების დემონსტრირების სტრატეგიები.ამ. სტრატეგიას ვიყენებ პროექტის დასასრულს.
მეოთხე დღე დღე იყო რთული,გავეცანით შეფასების კრიტერიუმებს,5სტრატეგია აქედან ოთხი არის განმავითარებელი ,მოსწავლეთა წინარე ცოდნისა და საჭიროების შეფასების სტრატეგიები, აქ მოვიყენებ მეთოდს ვიცი მინდა ვიცოდე დაგონებრივ იერშს.
წახალისების თვითრეგულირებადი სწავლისა და თანამშრომლობის უნარის შესაფასებელი სტრატეგიები. ამისთვის ვიყენებ გეგმებს დათვითშეფასების რეფლექსიას.
პროგრესის მონიტორინგის სტრატეგიები.აქ ვიყენებ შემთხვევების ჩანიშვნები და ღიური.
სტრატეგიები გაგების შემოწმებისა დაწახალისებისათვის აქ ვიყენებ წერილობით ჯურნალებს და ვიდეო დაფოტო ჯურნალებს.
გაგებისა დაუნარების დემონსტრირების სტრატეგიები.ამ. სტრატეგიას ვიყენებ პროექტის დასასრულს.
Sen rom ar gvyavde ra gvesveleboda
ОтветитьУдалить